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La educación en la agenda de la ayuda humanitaria y la protección de la infancia en emergencias

creado hace alrededor de 1 año | por CRID | 0 comentarios

Cuando una población o comunidad es afectada por un desastre y las viviendas se han dañado, lo más común es que se utilicen espacios y edificios públicos como las escuelas para albergar a los pobladores hasta que pueda retornar a sus casas.

El presente documento contiene información clave sobre las consecuencias que se derivan de usar las escuelas como albergue de emergencia entre las que se pueden mencionar: la interrupción del proceso educativo, el daño a los servicios sanitarios y la pérdida de material didáctico.

Asimismo declara la importancia del rol necesario que debe cumplir la educación en situaciones de emergencia. 

País de estudio : OTROS

Tipo de evento adverso : Genérico

Idioma : Español

Enlace : http://www.crid.or.cr/digitalizacion/pdf/spa/doc17852/doc17852.htm

Organizacion : UNICEF- Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

Año de Publicacion : 2008

Tipo de Herramienta : Documento

Categoria : Educación

Sub Categoria : Derecho a la educación

Categoria : Género, diversidad y no discriminación

Sub Categoria : Niñas, niños y adolescentes