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Albergues en escuelas: ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué?

creado hace alrededor de 1 año | por CRID | 0 comentarios

El presente documento realiza un balance entre la prioridad del deber humanitario respecto de la protección y la seguridad de la población afectada por un desastre versus el uso de la escuela como albergue temporal. 

Se presentan las consideraciones y reflexiones sobre la educación y la protección de los derechos de la infancia en la agenda humanitaria, lo que se ilustra con experiencias y testimonios de algunos protagonistas.

Asimismo analiza las ventajas y desventajas del uso de la escuela como albergue, los preparativos que se deben considerar en las escuelas identificadas como posibles refugios temporales y los roles de las instituciones educativas que actúan en la preparación y respuesta ante emergencias. 

País de estudio : OTROS

Tipo de evento adverso : Genérico

Idioma : Español

Enlace : http://www.crid.or.cr/digitalizacion/pdf/spa/doc17180/doc17180.htm

Nombre del Proyecto : Fortalecimiento de la gestión local del riesgo en el sector educativo en Centroamérica

Organizacion : UNICEF- Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

Socio Nacional : CECC- Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana

Año de Publicacion : 2008

Tipo de Herramienta : Documento

es, Sector : Información, educación y comunicación

es, Sub Sector : Educación

es, Plan de Accion : V

Categoria : Atención de emergencias

Sub Categoria : Refugios y albergues

Categoria : Género, diversidad y no discriminación

Sub Categoria : Niñas, niños y adolescentes

Categoria : Educación

Sub Categoria : Derecho a la educación